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Comunidades de aprendizaje

Hace unos tres años tuve la oportunidad de participar en uno de estos proyectos de transformación como voluntaria y, además algunos de mis compañeros de clase están actualmente participando en ellos.Por lo que he querido tratar este tema y para ello he encontrado la siguiente noticia.

http://www.extremadura.com/general/perez_anima_a_los_centros_educativos_a_transformarse_en_comunidades_de_aprendizaje?id=9669

Las comunidades de aprendizaje me parecen una gran oportunidad para todos sus participantes, ya que no sólo los alumnos aprenden a través de los demás y de distinta forma a la que estamos acostumbrados, sino que los demás, tanto profesores como voluntarios, familias, asociaciones... tienen la oportunidad de ser partícipes de un programa con el que se adquieren no sólo conocimientos sino relaciones sociales y gratas experiencias. Por lo que considero que este proyecto hace bien tanto a alumnos, como a familias, barrios, comunidades, asociaciones y comunidades, a todos sus partícipes.

Rastreadora

En la asignación de roles de esta octava semana, nuestra estratega (Eli) me ha asignado el rol de rastreadora, ya que era el único que me quedaba por ejercer.

En mi búsqueda de noticias he dado con la siguiente, publicada en el diario vasco.com.
Esta noticia nos explica como cada vez más los médicos y pediatras observan en sus consultas que a las problemas de sanidad vienen unidos temas o problemas sociales que no se pueden pasar por alto, nos explica como de nuevo se vuelve a un modelo de medicina social en el que el médico vuelve a dar un trato más personal y no se centra sólo en cuestiones médicas para tratar a sus pacientes y cuidar de su salud. También nos indica la posibilidad de implantar una especialidad de componente social dentro de la pediatría y cómo el trabajo interdisciplinar y el consenso de protocolos de intervención serían pasos en la mejora de la atención pediátrica.

http://www.diariovasco.com/v/20120415/al-dia-sociedad/pediatras-para-curar-problemas-20120415.html


   En mi opinión creo que resulta una noticia interesante pues nos abre las puertas a los educadores al mundo de la medicina, en el cual podríamos trabajar en colaboración con otros especialistas y podríamos ofrecer al paciente una ayuda más integral al tratar varios aspectos relacionados con su salud y procurando una mejora aún mayor tanto en su aspecto social como clínico.

Desconocidos.

El colectivo que conocemos como sin techo o vagabundos, suele definirse como el conjunto de personas que no tiene cubierto el derecho a una vivienda. Pero no es sólo eso, son aquellas que no tienen cubiertas sus necesidades sociales porque la sociedad les excluye, porque no queremos verlos. No hay que olvidar que no es elección de nadie y que todos podemos vernos en esta situación.SOLIDARIDAD.

Guión de la micropildora audiovisual

- Alumnas de la Universidad de Extremadura presentan:  ¿Qué es la EDUCACIÓN SOCIAL?
- La educación social promueve
- La incorporación del educando
- A la diversidad de las redes sociales
- Produce el desarrollo
- De la sociabilidad
- Y la promoción cultural
- Y social.
- Permite ampliar sus perspectivas educativas
- laborales
- De ocio
- Y de participación social
- La educación social persigue:
- Integración
- Socialización
- Igualdad
- Tolerancia
- Respeto
- Solidaridad
- Afecto
- Progreso
- Trabajo realizado por:
- Elísabeth Tamurejo Blanco
- Marina Ruiz Collado
- Nuria Rejano Sánchez
- Julia Calle Hernández
- Rocío Núñez Martínez
- Sandra Murillo Carrillo
- Yolanda Piñero Vega
- Patricia González Sánchez

Mapa conceptual: Tema 2

Temporalización de la micropildora

Website

aquí so dejo el enlace de la website que hemos creado el grupo de T.I.C con el que estoy, en el cual podreís encontrar información acerca de distintos colectivos de la educación social.

Espero que os guste y sea de interés para todos, un saludo.

https://sites.google.com/site/prospectosocial/

Sin rol

Esta semana me toca descansar, no tengo asignado rol, por tanto he decidido dedicar la entrada del rol a la influencia.

A esa manera y ese poder que tiene todo para influirnos de una u otra manera en nuestras decisiones y por tanto en nuestras vidas.
Queramos o no somos seres sociales y por tanto todo lo que nos rodea nos influye, nuestra familia, nuestros amigos, compañeros, vecinos, el mendigo de la esquina, el camarero del bar, tu profesora; la televisión, la radio, la música que escuchas, el ambiente que te rodea, la ciudad donde vives, tu mascota, TODO.

Con más o menos fuerza todo influye, te influye a ti y tu influyes en lo demás.

Porqué

En la entrada de esta semana quiero explicar la razón de ser educador social.
  En primer lugar aclarar que considero que como cualquier oficio bien desarrollado lo ideal es que sea una vocación, una vez que tienes claro esto la razón de dedicarte a ello y no a otra profesión debe ser una decisión personal. En mi caso tenía claro que quería una profesión que fuera dedicada a los demás, mi objetivo era devolverle algo al mundo, pero no tenía claro como. Una vez que había valorado las posibles opciones me decante por esta por las siguientes razones:

Entre las otras opciones tenía aquellas relacionadas con medicina (enfermería, veterinaria, medicina...) pero considero que tienen una responsabilidad demasiado directa para mí, y no lo veía como vocación. Una vez desechadas estas tuve claro que quería algo relacionado con la educación; y aunque dentro de esto me entusiasma cualquiera, la educación social trata más variedad de edades y es una manera de apoyar y resolver aquello que algunas personas no quieren o se niegan a ver.
 Creo que la experiencia en esta profesión me abrirá mucho los ojos y me ayudará en mi camino.

Buscadora

Esta semana de regreso de vacaciones, me han asignado el rol de buscadora, dado que aún no lo había hecho. Las páginas que aquí presento no se si ya son conocidas o no, pero espero que al menos sirvan de provecho.
En mi búsqueda he dado con lo siguiente:


 http://usuarios.multimania.es/marccioni/

En esta página podemos encontrar información sobre nuestra formación(aunque un poco desfasada porque habla de la diplomatura), cursos relacionados, un breve resumen de los principales objetivos, un cuentacuentos para los más pequeños o fotografías de tema social.
He de decir que la página en sí no es muy profesional bajo mi punto de vista pero sirve como otro recurso disponible.


El siguiente enlace es un blog que he encontrado que trata el tema de la inmigración. Se divide en varios apartados como denuncia social, situación lingüística o educación, tiene muchas noticias y tratan temas variados acerca de este sector de la población.

http://huy.es/


Un saludo y que indaguéis mucho.

Mira

Todos tenemos algo que ofrecer al mundo, un talento oculto o incluso varios, TODOS.
   Nuestro trabajo consiste en unir a la sociedad, en integrar a todos en ella. Gran parte de nosotros cuando miramos a una persona concreta podemos llegar a pensar que no hay nada que hacer con ella, que está condenado a vivir excluido, que le ha tocado vivir así y, en ocasiones, llegan a infravalorarlos Pero lo primero que debemos aprender es a no prejuzgar, primero hay que conocer y después buscar; porque todos somos pequeños genios. Y tenemos derecho a ser valorados.
Así que la próxima vez que veas a alguna persona piensa que quizás ella pueda ayudarte a ti, que igual merece la pena conocerla y que, en ocasiones, las apariencias engañan.

Mapa conceptual: Tema 1